Hipertrofinė kardiomiopatija: simptomai, priežastys, gydymas ir profilaktika Peržiūrėkite pavyzdį, jei norite gauti greitus įspėjimus. LEISTI PRANEŠIMUS Dienos įspėjimamsTiesiog
-
„Chaitra Navratri 2021“: data, „Muhurta“, ritualai ir šio festivalio reikšmė -
- Hina Khan žvilga vario žaliu šešėlių šešėliu ir blizgančiomis nuogomis lūpomis žvilgtelkite į keletą paprastų žingsnių!
- „Ugadi“ ir „Baisakhi 2021“: papuoškite savo šventinį žvilgsnį tradiciniais, įžymybių įkvėptais kostiumais
- Dienos horoskopas: 2021 m. Balandžio 13 d
„Chaitra Navratri 2021“: data, „Muhurta“, ritualai ir šio festivalio reikšmė Nepraleisk
- BSNL pašalina diegimo mokesčius iš ilgalaikio plačiajuosčio ryšio
- Kumbh mela grįžę gali sustiprinti COVID-19 pandemiją: Sanjay Raut
- IPL 2021: BalleBaazi.com pasitinka sezoną su nauja kampanija „Cricket Machao“
- Vira Sathidar Aka Narayan Kamble iš teismo praeina dėl COVID-19
- Indijoje pristatytas „Kabira Mobility Hermes 75“ greitas komercinis pristatymas
- Aukso kainos kritimas NBFC nesijaudina, bankai turi būti budrūs
- Paskelbtas CSBC Biharo policijos konstebulo galutinis rezultatas 2021 m
- 10 geriausių lankytinų vietų Maharaštroje balandžio mėnesį
Disgrafija yra mokymosi sunkumas, turintis įtakos rašysenai ir smulkiajai motorikai (gebėjimui atlikti judesius sinchronizuojant mažus rankų ir riešų raumenis). Visi maži vaikai susiduria su problemomis mokydamiesi rašyti ir tobulinti rašyseną. Bet jei jūsų vaiko rašysena yra nuolat neaiški ar iškraipyta, jei vaikas nekenčia rašyti, nes raidžių formavimas jiems vargina - tai gali būti disgrafijos požymis [1] . Dažniausiai tai nustatoma, kai vaikas išmoksta rašyti, tačiau disgrafija daugelį metų gali būti nepastebėta, ypač lengvais atvejais.
Disgrafijos priežastys
Ekspertų teigimu, vaikų disgrafiją dažniausiai sukelia ortografinio kodavimo problema. Šis neurologinis sutrikimas veikia darbinę atmintį, leidžiančią visam laikui prisiminti parašytus žodžius ir kaip naudoti rankas ir pirštus tiems žodžiams rašyti. Tai dažniausiai pasireiškia kartu su kitomis mokymosi negaliomis, tokiomis kaip ADHD (dėmesio ir hiperaktyvumo sutrikimas) ir vaikų disleksija. Smegenų pažeidimas gali sukelti disgrafijos požymius suaugusiesiems.
Disgrafijos simptomai
Neaiškus ir iškreiptas rašysena yra dažniausias disgrafijos požymis. Tačiau kartais disgrafija gali pasireikšti net tada, kai jūsų vaikas rašo ranka. Tokiu atveju tvarkingas rašymas jūsų vaikui tampa varginančia ir daug laiko reikalaujančia užduotimi.
Štai keletas bendrų disgrafijos požymių:
- Netinkamas raidžių ir žodžių tarpai
- Dažnas trynimas
- Neteisinga rašyba ir didžiosios raidės
- Netinkamas raidžių ir žodžių tarpai
- Kursyvinių ir spausdintų raidžių derinys
- Žodžių kopijavimo problema
- Varginantis rašymas
- Įprotis garsiai tarti žodžius rašant
- Trūksta žodžių ir raidžių iš sakinių
- Blogas erdvinis planavimas (sunku raides išdėstyti ant popieriaus ar paraštėse)
- Trumpa rankena, vedanti į skaudamas rankas [1]
Disgrafijos diagnozė
Disgrafijos diagnozę paprastai atlieka ekspertų grupė, įskaitant gydytoją, licencijuotą psichologą ar kitus psichinės sveikatos specialistus, turinčius patirties dirbant su tokiomis ligomis sergančiais vaikais. Tuo pačiu metu galite kreiptis į disgrafijos specialistą, apmokytą diagnozuoti šią negalią.
Diagnozė gali apimti IQ testą. Simptomai taip pat gali būti vertinami atsižvelgiant į jų užduotį mokykloje ar akademinį darbą. Disgrafijos testai apima rašymo komponentą, sakinių kopijavimą ar atsakymą į trumpus esė klausimus. Jie taip pat patikrina smulkiosios motorikos gebėjimus, kur jūsų vaikas bus patikrintas dėl refleksinių veiksmų ir motorikos. Specialistas bando nustatyti, kaip gerai jūsų vaikas gali organizuoti mintis ir perduoti idėjas, įskaitant jų rašymo kokybę [du] .
Disgrafijos gydymas
Negalima nuolatinio gydymo nuo disgrafijos. Terapeutai turi patikrinti, ar yra kitų mokymosi sutrikimų ar sveikatos sutrikimų. Vaistai, kurie naudojami ADHD gydymui, padėjo gydyti disgrafiją vaikams, kenčiantiems nuo abiejų būklių. Ergoterapija gali būti naudinga tobulinant rašysenos įgūdžius [3] . Tai skatina vaikus užsiimti veikla, pvz
- priversdami juos laikyti rašiklį nauju būdu, kad rašymas jiems būtų lengvesnis,
- darbas su modeliu,
- spręsti „taškų sujungimo“ galvosūkius,
- brėžti linijas labirintuose ir
- raštai atsekami skutimosi kremu ant stalo.
Yra keletas rašymo programų, kurios padeda vaikams, sergantiems šia liga [4] .
Kaip valdyti Disgraphia
Disgrafija sergantys vaikai labiau nei fiziniai sunkumai susiduria su daugybe atkalbinėjimų, kurie jiems sukelia nepilnavertiškumo jausmą. Nesugebėjimas neatsilikti nuo akademinės pažangos klasėje kartais jaučiasi bejėgis. Be terapijos ir reguliaraus gydymo, jūsų, kaip tėvo, įsikišimas gali padėti jūsų vaikui veiksmingiau susidoroti su šia situacija. Namų intervencijos dėl disgrafijos apima
- mokyti juos rinkti,
- padėti jiems gerai suimti pieštuką ar rašiklį,
- sutinkate kartais rašyti vaiko namų darbams ar užduotims, kad pasidalintumėte spaudimu, ir
- ragindamas vaiką įrašyti sakinius prieš juos užrašant.
Jūs visada galite bendradarbiauti su savo vaiko mokyklos administracija ir mokytojais, kad padarytumėte pakeitimų jo akademiniame gyvenime. Štai kaip mokyklos gali pakeisti:
- Paskirkite užrašų ėmėją klasėje arba pateikite mokiniams mokytojo užrašo kopiją.
- Sukurkite žodinę užduočių rašymo alternatyvą arba pakeiskite trumpą darbalapį greita žodinės pamokos santrauka.
- Leiskite studentams, turintiems disgrafijos, naudotis tokiais būstais kaip pieštukų griebtuvai, ištrinamos rašikliai, popierius su pakeltomis linijomis ir pan., Kad jie galėtų dirbti su rašysenos įgūdžiais.
- Suteikite leidimą naudoti kompiuterius, kai tik įmanoma.
- Leiskite vaikams naudoti rašybos tikrinimo prietaisą, kai tik įmanoma.
Be to, turite būti kantrūs ir leisti savo vaikui prisitaikyti prie terapijos ir besikeičiančių situacijų, net jei progresas yra lėtas. Sukūrę palaikančių mokytojų, draugų, šeimos narių ir terapeutų bendruomenę, galite atstatyti pažeistą jų savivertę ir padėti ilgainiui pasisekti.
Peržiūrėti straipsnių nuorodas- [1]McCloskey, M., & Rapp, B. (2017). Raidos disgrafija: tyrimų apžvalga ir pagrindai. Kognityvinė neuropsichologija, 34 (3-4), 65–82.
- [du]Richards, T. L., Grabowski, T. J., Boord, P., Yagle, K., Askren, M., Mestre, Z.,… Berninger, V. (2015). Kontrastingi su rašymu susijusių DTI parametrų smegenų modeliai, fMRI ryšys ir DTI-fMRI ryšio koreliacijos vaikams, turintiems ir neturintiems disgrafijos ar disleksijos. NeuroImage. Clinical, 8, 408–421.
- [3]Engel, C., Lillie, K., Zurawski, S., & Travers, B. G. (2018). Ugdymo turinio pagrindu parengtos rašysenos programos: sisteminga efektų dydžių apžvalga. Amerikos ergoterapijos žurnalas: oficialus Amerikos ergoterapijos asociacijos leidinys, 72 (3), 7203205010p1–7203205010p8.
- [4]Rosenblum S. (2018). Tarpusavio ryšys tarp objektyvių rašysenos bruožų ir vykdomosios kontrolės tarp vaikų, turinčių raidos disgrafiją. Plso one, 13 (4), e0196098.
